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我校召开期末教师会议
2019-07-02  

  6月21日上午,本学年第二学期期末工作总结会议在上实剑桥杨浦校区召开。全体教师出席了本次会议,校董袁光明校长、毛克非校长、徐成最副校长分别讲话。

 

 

  会议首先由毛克非校长发言,毛校长回顾总结了本学期工作取得的成绩,也查找存在的不足,并落实暑期各项工作任务。同时毛校长对下学期的工作做了初步的安排,最后毛校长祝各位教师在学校安排的教职工旅游中充分放松,在暑假做好休息与备课,以饱满的精神迎接下一新学年的到来。

 

 

随后,袁光明校长进行了“教有所思”的主题讲话,以我校“培育走向世界的现代中国人”为出发点,提出了教师需要教有所思、教师的第一责任是育人、做人是第一位的、发展成为教师的幸福之源等指导意见。

一、教有所思。华东师范大学叶澜教授在《教育概论》一书中写道:“一个教师写一辈子教案,不一定会成为名师;如果一个教师能写三年反思,就有可能成为名师。”这句话正好诠释了上实剑桥的教师培养之道。一位教师认真反思三年,就有可能成为名师;那么,一支教师队伍,真真切切地反思三年,就一定会成为一支优秀的教师队伍,上实剑桥的教师队伍正朝着这个方向努力前进。

二、教师的第一责任是育人。《管子·权修第三》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”教师的职责是教书育人,教书的最终目的也是为了育人,也是教师的第一责任。育人比教书更重要,只有先把人育好了,才能在更好的环境中教好书。所谓教育,正体现在教书和育人方面,只有两者携手合作、一致行动、才能相得益彰,发挥最大的育人效果。育人工作无处不在,必须从点滴抓起,从每一个细节抓起。

三、做人是第一位的。要成为一位好老师,首先应成为一个好人。就是要诚实、正直,就是要谦虚、本分,就是要关心别人胜于关心自己,就是要尊重别人,成为一个胸襟开阔的人。每个人所生、所处的家庭环境不一样,每个人的社会观也是不一样的,但是任何时间都应该把做人放在第一位。做人是一门艺术,更是一门学问,作为一名教师,如果主观愿望是当好教师,但事实上却不受学生欢迎,这时就得去发掘问题的症结,也会发现做人的确是一门值得去探究的学问。

四、把发展作为教师的幸福之源。生命在于运动,而教师的幸福则在于发展:发展生活、发展事业、发展自己。美好生活是一种自我实现的生命历程,是一种不惑、不忧、不惧的生活;创造“仁爱和融”的校风、“勤勉励行”的学风、“求真务实”的教风是教师汲取幸福的源泉;“己欲立而立人,己欲达而达人”:想要自己立得住,也要使别人立得住,想要自己通达,也要使别人通达。

同时袁光明校长也指出了下学期的两个工作重点:

一是持续抓教学。抓教学必须以课堂为中心,以听课、评课为重点。教育为本,质量为魂,教育质量是学校工作的生命线,学校工作以教育为中心,课堂教学是关键,看似平常,却并不平常的课堂教学,蕴含着众多的教学规律。教与学,讲与练,主导与主体,学知识与学做人,学知识与提高能力,全面要求与因材施教等这都是在课堂教学中引出,在课堂教学中展开,又在课堂教学中运行。听课、评课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的研究提高课堂教学质量的方法和手段,也是教师互相学习、切磋教艺、研究教学的重要措施。在这个过程中,一定要注意两个度:一个是力度,一个是密度。

二是继续抓管理。抓管理必须以服务贯穿始终,没有学生的发展,就没有教师的发展,也就没有学校的发展。没有良好的班风和班级秩序,其它工作都是空中楼阁,缺乏持续性发展。常规管理工作要做好服务并且持之以恒,不能时松时紧。要做到持之以恒,不仅靠老师的辛勤劳动,关键还靠班纪班规。要正确对待学校开展的各种工作,学校开展的活动是帮助班主任老师教育学生、管理学生、凝聚集体向心力。作为老师要有正确的认识,要以积极的心态参与,把活动开展和班级管理工作结合起来,以此提高班级管理的水平和能力。在管理学生的过程中,要始终做到服务学生、服务教学,要主动、真诚、用心。

 

 

会议最后,徐成最副校长就暑期及下学期工作的一些细节做了补充,希望全体教师在假期内休息与充电两不误,班主任老师需要适当关心学生的假期学习生活。关于下学期的教学工作,徐校长指出“好教师”或是“年轻教师”永远都是对过去状态的评价,所有老师都必须不断成长,不断反思,不能懈怠。徐校长分享了自己的一些经验,包括成为教师入职第一年曾面临的全区内高强度的公开课、听课、评课、说课等青年教师所必须度过的阶段,也指出了只有通过这样的历练,教师的本领才是经得起考验的。徐校长希望所有教师在暑假做好准备,下学期老教师带头,中青年教师参与,在公开课评选中磨练出一批真正的上实剑桥的骨干教师,优秀教师。

徐校长同时指出,在学术科研方面,作为各学科的带头人,所有的学科组组长有责任,有义务挑起这一重担。所有的学校面临的高考考纲都一样,但是教学是只按考纲教,还是按知识体系教,点到为止还是深入下去,以及深入到什么程度,这都需要各学科组反思。如果不去深入地进行教学科研,那就无法满足上实剑桥同学们日益增长的求真求知欲望。最后,徐校长再次强调了教师的职业道德规范,希望大家站在新起点,追求新作为,攀登新高峰,共同建设上实剑桥校园文化,共圆卓越上实剑桥梦。

 

 

 

 

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